紫微斗数甲级辅星中的吉星有六个。分别为：天魁、天钺、左辅、右弼、文昌、文曲。

　　
　　天魁、天钺（yuè）
　　
　　天魁与天钺所代表的意思是贵人，天魁代表的是男性贵人，天钺则是女性贵人。
　　
　　在这里所指的贵人是说会给予意见、方向作为参考的人，所以再延伸下去，就不难了解。
　　
　　这两颗星还有乐于发言、心地善良、心直口快等意思，但不见得有实质上的助力，因为要是他们是能帮我们把所有的事情都给打点完成的话，那就大大的超越了辅星的地位，应该列入超主星的角色才对。
　　
　　而这两颗星也与考试功名有关，天魁所代表的是正统考试，求学升迁的那种；而天钺则是这些指考试以外的考试，如特殊才艺之认证等。
　　
　　左辅、右弼
　　
　　左辅、右弼正如其名，所代表的是一种辅助、从旁协助的角色。由于过去古人一直认为北极星是不动的，而从中去发明了紫微斗数，不但拿紫微星作为名称，同时也在其星性上加上了帝王星的意思。
　　
　　那相对于帝王，辅弼这两个词就等同与宰相之意，但并不是说命宫有这两颗星就能当宰相的意思唷，而是指只要这两颗星能落在命盘中的三方四正的话，就会让当事人也有这种乐于助人、协助他人的情操。
　　
　　因此这两颗星也有整理、重新编排的意思，也因为这样的特性充满了复习的意味，所以这两颗星才会也与功名扯上关系。
　　
　　文曲、文昌
　　
　　由前面这四颗星也不难发现，这六颗星之所以会一起被纳入六吉星这个集合里，就是因为这六颗星的本质特性很像，而最重要的意思便是指功名、官位，那为何会这么注重这些东西呢？
　　
　　可别忘了，子平的发明时代是在唐朝，那时最重要的一项社会政策便是科举制度的发明呢，不然“十年寒窗无人问，一举成名天下知”这个经典名句便不足以表达当时的社会风气了。
　　
　　唐朝都已如此，那就更别说宋朝了，要是宋朝不重科举，不重国文，又何来《唐诗宋词》这些文学上的重大演变呢？
　　
　　也就是因为当时老百姓所重视的是这些东西，所以自然要以这为包装才能有卖点呀，所以如果主星代表的是当事者的个性的话，那么六吉星就是要看其有没有念书的天分，考试运好不好等意思啦。
　　
　　所以由文曲、文昌这两颗星我们便可更轻易的望文生义，这两颗星九成九与文章、文笔、文采有关系。
　　
　　而“昌”这个字有光明、恰当、美好等意，“曲”则是有弯曲、周全、尽心尽力、流传等意思。因此文昌指的是较主流的文章、文艺方面的表现，而文曲则是较另类、非主流的，但也同样与考试功名念书有关。
　　
　　如果将文昌比喻为正统教育的老师，那么文曲便是像补习班老师啰，虽然彼此单位不同，但同样对我们的教育、社会风气有很大的贡献呀。同样的，只要文昌文曲星落在命盘的三方四正，便会促进该当事人对知识的追求。
　　
　　因此，整个六吉星所要表达的意思总结如下：
　　
　　天魁、天钺指的是寻找方向目标；左辅、右弼则是收集、整理资讯；文曲、文昌则是重组、重整再重新建构。
　　
　　这便是六吉星所代表的基本意思，当然，星无好坏，如果这些星太多的话，也是很让人困扰的一件事，而且文章写的好也不一定是件好事。
　　
　　用辩证的眼光去看待，会有不一样的体会与收获。