含德之厚，比于赤子。毒虫不螫，猛兽不据，攫鸟不搏。骨弱筋柔而握固，未知牝牡之合而朘作，精之至也。终日号而不 […] ...

　　知者不言，言者不知。塞其兑，闭其门；挫其锐，解其纷；和其光，同其尘；是谓玄同。故不可得而亲，不可得而疏；不 […] ...

　　在我们伟大的中华文明中，国学经典堪称其精髓，在这些国学经典中，你是不是也需要让自己的孩子接受这些国学经典的 […] ...

　　東園桃熟西園柳，存心作對一處栽。好事多磨憑三寸，玉就千家燈結彩。月老牽繩得修行，配成佳偶遠博名。雙雙音傳鴻 […] ...

　　以正治国，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然哉？以此：天下多忌讳，而民弥贫；民多利器，国家滋昏；人多伎巧 […] ...

　　原文 　　道者何也？虚无之系，造化之根，神明之本，天地之源，其大无外，其微无内，浩旷无端，杳冥无对，至幽靡 […] ...

　　原文 　　夫道至无，而生天地。天动也，而北辰不移，含气不亏。地静也，而东流不辍，兴云不竭。故静者天地之心也 […] ...

　　道虽无方，学则有序。故始于正一，次于洞神，栖于灵宝，息于洞真。皆以至静为宗，精思为用，斋戒为务，慈惠为先。 […] ...

　　上学之士，时有高兴远寄，陶然于自得之境，为真仙可接，霄汉可升者，神之王也。虽曰神王，犹恐阳和之气发泄，阴邪 […] ...

　　夫仁明而贞静，博达而英秀者，皆天人分气，降生以济时利物也。积世功备，则丹台著名。元贞潜运于上玄，正气密集于 […] ...

    阳之精曰魂与神，阴之精曰尸与魄。神胜则为善，尸强则为恶。制恶兴善则理，忘善纵恶则乱 […] ...

　　道可道，非常道。名可名，非常名。无，名天地之始；有，名万物之母。故常无欲以观其妙；常有欲以观其徼。此两者同 […] ...

　　诵读国学经典，是幼儿国学教育中的必修课，给孩子选择优秀的国学知识，在孩子诵读的过程中，会促进孩子的国学情感 […] ...

　　春天是个美好的季节，孩子们捧起手中的国学书籍，大声的进行国学诵读吧，诵读春天的诗集赞美春天，下面，小朋友们 […] ...

　　现代的人，大多有一个毛病，想修道有所成就，却不肯读读道经，想修行有所进益，却只想着坐在那里天上掉烧饼。 　 […] ...

　　现代的人，大多有一个毛病，想修道有所成就，却不肯读读道经，想修行有所进益，却只想着坐在那里天上掉烧饼。 　 […] ...

　　现代的人，大多有一个毛病，想修道有所成就，却不肯读读道经，想修行有所进益，却只想着坐在那里天上掉烧饼。 　 […] ...

原文 　  　道冲而用之或不盈，渊兮，似万物之宗；挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。湛兮似或存。吾不知 […] ...

原文： 　　天地不仁，以万物为刍狗。圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐龠乎，虚而不淈，蹱而愈出。多闻数穷 […] ...

　　正一嗣教道含无为阐祖光范真人领道教事臣张宇初撰进 　　伏闻圣人以神道设教，太上以虚无为宗，其广演宏敷，自尘 […] ...

　　原文：上善治水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能， […] ...

　　载营魄抱一，能无离乎？ 　　专气致柔，能婴儿乎？ 　　涤除玄览，能无疵（cī）乎？ 　　爱民治国，能无为乎 […] ...

　　《西游记》是孩子们的最爱，在看这些经典影视的同时，也不要忘记读一读原着，今天，小编给大家准备的国学经典诵读 […] ...

　　在孩子们机械记忆的黄金时期，诵读古诗是他们的必修课，孩子们诵读古诗，不仅是提高自己的国学知识素仰，更多的是 […] ...

　　唐代诗歌才子辈出的年代，除了有我们熟知的诗人之外，还有很多的才子是我们不知道的，今天，小编给大家准备了“唐 […] ...